Những điều đừng nên làm trong phần thi Speaking

1. Sử dụng từ rút gọn:

Những từ rút gọn như “info, ASAP, BFF,...” được dùng phổ biến trong các cuộc trò chuyện hằng ngày, với bạn bè hay anh chị em thân thiết. Thế nhưng, trong phòng thi IELTS, bạn tuyệt đối không sử dụng các từ viết tắt hay rút gọn trong bài nói của mình. Bởi phần thi nói của IELTS theo hướng formal speaking, việc bạn sử dụng các từ thân mật như trên sẽ gây mất điểm trong mắt giám khảo. 

2. Sử dụng đại từ quá nhiều:

“She, it, you, they,...” là những đại từ trong tiếng Anh. Sẽ không sai nếu bạn dùng chúng trong bài nói của mình, thế nhưng việc lạm dụng và chỉ lặp đi lặp lại vài đại từ sẽ khiến phần thi của bạn nghe nhàm chán và không có điểm nhấn. Thay vào đó hãy dùng xen kẽ đại từ và tên riêng hoặc biệt danh, chẳng hạn như chủ thể bạn đang nói đến là “Việt Nam”, bạn có thể thay thế Việt Nam bằng những cái tên khác như “Đất nước ngàn năm văn hiến” hoặc “Đất nước của hoa sen”

3. Lặp lại câu hỏi quá nhiều trong phần trả lời:

Phần thi nói là để đánh giá vốn từ vựng và ngữ pháp của thí sinh, đây chính là lúc bạn thể hiện hết các “vốn liếng” tiếng Anh của mình để đạt được điểm cao trong bài thi. Thế nên việc lặp lại các từ đã có trong câu hỏi của giám khảo sẽ là một quyết định không hay đấy. Ví dụ câu hỏi của giám khảo là “What is your favorite movie?” và sau đó bạn trả lời: “My favorite movie is…”. Thay vào đó, bạn nên diễn giải chúng theo cách khác bằng cách dùng từ đồng nghĩa/trái nghĩa hoặc sắp xếp lại trật tự của câu hỏi.

4. Lạm dụng những từ chuyển tiếp:

Những từ chuyển tiếp ở đây là “on the other hand, by contrast, firstly,...” Đương nhiên việc sử dụng những từ chuyển tiếp (transition words) sẽ khiến bài nói mạch lạc và có liên kết hơn. Nhưng bạn hãy biết chọn lọc và thay đổi linh hoạt giữa các từ này với nhau nhé. Ngoài ra, một điểm lưu ý cho các bạn nữa là những từ “furthermore, in addition, moreover,...” được dùng nhiều trong writing, thế nhưng lại rất ít được sử dụng trong văn nói. Bạn nên kiểm tra và research kỹ lưỡng trước khi dùng nhé

Nguồn tham khảo: Sưu tầm